Im Rahmen der dualen Ausbildung werden Auszubildende seit Jahrzehnten nicht nur im Ausbildungsbetrieb, sondern auch in überbetrieblichen Bildungsstätten (ÜBS) ausgebildet. Kleine Unternehmen– ob industriell oder handwerklich – haben oft nicht die Möglichkeit, das gesamte Spektrum des betrieblichen Ausbildungsteils abzudecken und sind daher auf externe Dienstleister angewiesen.
Mit der zunehmenden Komplexität globaler Lieferketten und den wachsenden Anforderungen an Nachhaltigkeit, Transparenz und regulatorische Nachweispflichten stehen Unternehmen vor erheblichen Herausforderungen. Catena-X adressiert genau diese Anforderungen durch ein standardisiertes Datenökosystem für die Automobilindustrie, welches eine effiziente, unternehmensübergreifende Zusammenarbeit entlang der gesamten Wertschöpfungskette ermöglicht.
Auch im Jahr 2024 führte die GLW Velbert, wie im vorherigen Jahr auch, Teilnehmerbefragungen durch. Neben der Befragung von Auszubildenden im Rahmen des „Azubi Kompass“ geht es im folgenden Bericht auch um Befragungen von Teilnehmenden aus der Erwachsenenbildung.
Fachkräftemangel, Nachwuchssorgen und die Babyboomer gehen in Rente. Fachkräfte drohen in industriellen Berufen zur Mangelware zu werden. Daher sieht es die GLW Velbert als eine ihrer Hauptaufgaben an, besonders die Unternehmen in der Region bei der Akquise von zukünftigen Fachkräften zu unterstützen. Neben Aus- und Weiterbildung schließt dies auch Kursangebote für Schüler:innen verschiedener Schulformen und Zusammenarbeit mit Schulen für Praktika und technische AGs ein.
Die Automobilindustrie befindet sich im Zeitalter der Digitalisierung in einem Wandel. Die rasante Entwicklung digitaler Technologien prägt nicht nur die Fahrzeuge selbst, sondern auch sämtliche Geschäftsprozesse entlang der gesamten Wertschöpfungskette. In diesem dynamischen Umfeld sind kleine und mittelständische Unternehmen (KMU) in der Automobilzulieferindustrie besonders gefordert, ihre Wettbewerbsfähigkeit zu sichern und auszubauen. Der Schlüssel hierzu liegt in der gezielten Erkennung und dem Ausbau digitaler und technologischer Kompetenzen im Unternehmen.